从自发到自觉：我的“法律+英语”之路｜D调魔法学园
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从自发到自觉：我的“法律+英语”之路｜D调魔法学园
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嘉宾简介
王意涵，本科毕业于西南政法大学国际法学院（涉外法律人才实验班），现于上海交通大学凯原法学院法科特班攻读硕士学位。本科期间曾赴加拿大英属不列颠哥伦比亚大学、美国芝加哥肯特法学院交流；曾参加中国WTO模拟法庭竞赛（最佳辩手）、“贸仲杯”国际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛；另曾获全国法律英语大赛总决赛论文一等奖、外研社全国英语写作比赛重庆赛区特等奖、全国大学生英语竞赛C类二等奖等。第15期D调魔法学员。
关于涉外班
Q：为什么会选择进入涉外班？
进入涉外班其实是我的 一场自救 。在西政，通过军训后的选拔进入法学实验班，是从非法学专业进入法学专业的一个机会。法学实验班中，涉外班是办学经验最为丰富、人才培养最为显著的，而且整体门槛也比较高。我当时高考失利，基于在现有的平台最大化地把握资源、不断提升自己的想法，选择进入了涉外班。后来，我也感受到 涉外人才的队伍建设是目前法学教育改革的热点和重点 ，所以在研究生期间也延续了本科的选择，进入了上交的涉外班。
Q：涉外班的培养模式如何？
涉外班的培养模式主要有以下几个特点：第一，涉外班更 注重英语教学 ，英语课程不仅仅包括普通大学英语，还有专门的法律英语，以及合同法、侵权法等外教课程；第二，涉外班 在涉外方向的专业课上更为突出 ，要求修读国际公法、国际经济法、国际私法这些必修课和一些国际法方向的选修课；第三，涉外班 鼓励出国， 也 鼓励参加英文类竞赛 ，比如模拟法庭等等。
Q： 在涉外班收获了什么？
我在涉外班最大的收获是一种意识层面上的 从自发到自觉 。一开始进入涉外班，我只是跟着大家一起好好上课，希望取得一个好成绩，并不清楚自己究竟想要什么。后来，我慢慢发现了自己发展的两个着力点：英语或者法律英语的技能，以及区别于中国法的域外法律知识体系。同时，我也开始自觉地去规划自己的生活，着重参加一些竞赛，比如英语竞赛、挑战杯、模拟法庭等等。 后面回看自己的经历，我发现自己的发展路径是非常清晰的，就是“法律+英语”的复合之路 。
实际上，对于法律人的发展而言，“法律+英语”这种定位也有些粗浅，政治学、经济学、国际关系学等多元学科的视野也是非常重要的。 我现在越来越觉得，可能自己未来的发展要注意两个层面：横向层面，法学学科之内和法学学科之外视野的掌握；纵向层面，对于国际法、国内法、国别法的综合掌握。 当然，对于这些，我自己也在不断探索。
关于出国交换
Q：为什么在大学期间选择出国交换？
我之前在网络上看到过美国课堂的公开课，自己对外国的这种学术性课堂非常感兴趣，所以就报名参加了加拿大的暑期项目。后来，因为暑期项目的学时比较短，感觉还没有充分体验够国外的课堂氛围，所以我又参加了留基委的优本项目。
Q：在交换经历中收获了什么？
第一是 课业知识方面 的收获。我在美国的项目修读了美国法导论、美国合同法、救济法、商业组织法、WTO法这五门课。这些课程都很好地帮助我填补了自己知识体系上的漏洞。
第二是 英语听写能力 方面的收获。为了更好地适应外国的课堂，我在出国之前有意识地进行了英语听写练习。在美国期间，我基本能够将课堂上老师讲到的所有重点和要点用电脑记录下来。这样在期末，我也得以整理出笔记（例如Outline、Checklist）进行复习，这对我最后的考试帮助很大。
第三是 英语口语能力 方面的收获。虽然我没有主动练习过口语，但因为在课堂上每天听老师讲，潜移默化之中，自己在口语方面也能够慢慢向他们去靠拢。